Rozumiejąc konieczność wszechstronnego przygotowania dzieci do życia we współczesnym świecie, nauczyciele powinni w sposób przemyślany i zorganizowany przekazywać rzetelną wiedzę, wpływać na kształtowanie osobowości, promować zdrowy styl życia, pobudzać do przemyśleń i podejmowania odpowiedzialnych wyborów. Proponowany program do wychowania do życia w rodzinie opracowany został z myślą o młodzieży, rodzicach i nauczycielach.

Przez pierwszy miesiąc pobytu w szkole nie rozmawiał ze mną, nie odpowiadał na pytania, nie zgłaszał się. Zeszyty i prace plastyczne wyglądały tragicznie. Nauka go męczyła. Pewnego dnia urządziliśmy w klasie konkurs piosenki. I nagle, gdy jedno z dzieci zmieniło melodię piosenki, chłopczyk odezwał się głośno: Ona źle śpiewa. Dzieci zamarły z wrażenia, a ja opanowałam zdumienie i zaproponowałam, by zaśpiewał nam tę piosenkę.

Zatem celem tych zajęć jest: - poznanie zagadnień związanych z rozwojem fizycznym, psychicznym i społecznym człowieka - poznanie dróg rozwoju emocjonalnego i uczuciowego; - poznanie funkcji i organizacji życia rodzinnego; - kształcenie refleksyjnego stosunku do siebie; - kształcenie przekonania o konieczności kierowania własnym rozwojem; - kształcenie wrażliwości na potrzeby otoczenia; - kształcenie uwzględniania potrzeb innych i służenia im; - bogacenie życia wewnętrznego i potrzeb uczuciowych; - zajęcia przygotowują do skutecznego radzenia sobie gimnazjum bezpośrednich kontaktach międzyludzkich, akceptacji swojej płciowości. Ogólnie mówiąc, zajęcia te mają przygotować Was do życia w rodzinie i do pełnienia przyszłych ról życiowych, takich jak: nauka, praca, ale także życie osobiste. b) ogólna charakterystyka zajęć: - 9 spotkań ogólnych z całą klasą, a potem popracujemy w grupach ( każda grupa po pięć spotkań ) - zajęcia są dobrowolne, ale jeśli rodzice podpiszą zgodę, to musicie w nich uczestniczyć; - zajęcia nie są oceniane. eswc Autorka wnuka ciekawie krzyczy znane wierszyki.